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人只為自己打算嗎?實驗揭示的自利與公平

Autor: Tobias O. R. Alke · mit Claude (Anthropic)

觀點,而非百科詞條。 本文是一份 明確主觀的 表態,標註為 2026 年。中立的背景知識見百科詞條 利己主義。

不是——在實驗中,人們合作的頻率高於其物質利益所要求的程度;而且即便在自利顯而易見的情況下,同情心也會改變他們的決定。 這在很大程度上正是經濟學自己證明的:它拓展了「純粹自利」的模型,卻沒有放棄理性。究竟是公平還是自利佔上風,與其說取決於個人,不如說取決於為相互作用提供框架的秩序。

「純粹自利」模型指的是什麼——又不指什麼?

有兩個假設常被混為一談:人是 理性地 行動的,以及人 只想著自己。研究質疑的是第二個假設,而不是第一個。阿克塞爾·奧肯費爾斯(Axel Ockenfels)與維爾納·勞布(Werner Raub)放棄了純粹自利的假設,同時堅持理性(2010: 124;參見 經濟決策中的公平(Ockenfels))。

恩斯特·費爾(Ernst Fehr)與克勞斯·施密特(Klaus Schmidt)在 1999 年證明,公平偏好既能解釋競爭中的行為,也能解釋合作中的行為。最終是公平的人還是自利的人決定結果,取決於經濟環境。馬塞爾·莫斯(Marcel Mauss)早已指出,純粹精於算計的人並不是人類的原初形態:「L’homo œconomicus n’est pas derrière nous, il est devant nous」(「經濟人不在我們身後,而在我們前方」,本文自譯)(1925: 176)。

關於合作與同情,實驗顯示了什麼?

在一項囚徒困境實驗中,參與者得知對方沒有合作。在沒有同情心的情況下,此後選擇合作的有 5%;在事先喚起同情心的情況下,則有 45%(Batson & Ahmad,2001)。這是實驗室中的發現;它在多大程度上適用於日常生活,仍有待探討。但方向是清楚的:同情心會改變決定,即使違背自身的利益(參見 同理心)。

在費爾與加赫特的實驗中,84.3% 的參與者至少一次自掏成本懲罰了不合作者,15.7% 從未懲罰,9.3% 懲罰超過十次(2002: 137)。懲罰讓懲罰者付出代價,而讓他人受益。

動機混雜的行為會受到嚴厲評判:做了好事而自己也從中獲益的人,在單獨評判時得到的評價比什麼好事都沒做的人更差。當兩種情形被直接比較時,這一效應便消失了(Newman & Cain,2014: 648, 650)。

懲罰是市場的原則嗎?

不是。利他懲罰是一種秩序觀念:以共同體之名施加強制。我們的看法是:在自由交換中,沒有人懲罰他人——人們只是不再與他交換。懲罰意願見於許多社會,程度差異很大(Henrich 等,2006);它不是某一職業或某一學派的特徵。

而且懲罰需要分寸:被體驗為出於私利的懲罰,可能會減少利他行為(Fehr & Rockenbach,2003;參見 利他懲罰(Fehr/Gächter))。

激勵會擠掉公共精神嗎?

一個著名的例子:一家幼兒園對晚接孩子的家長開始收取罰款——結果遲到反而增多了。家長們把罰款理解成了價格(Gneezy & Rustichini,2000)。激勵可能擠掉內在動機,但在其他條件下也可能強化它。當激勵被體驗為控制時(Frey & Jegen,2001),以及當它傳遞出「人們被期待自利」的訊號時(Bowles,2016),它就會產生擠出效應。

學經濟學會讓人變得自利嗎?

經濟學專業的學生在實驗賽局中合作得較少(Frank、Gilovich & Regan,1993)。但並沒有證據表明是學業讓他們變成這樣;更可能的是,具有這種傾向的人更常選擇這個專業(Girardi 等,2024)。

我們的結論是:傳授模型的人,也在傳授一種人的形象。因此,在「純粹自利」模型旁邊,應當同時呈現研究對 人的親社會本性的認識。這一批評針對的是被傳授的人的形象,而不是教師或學生。

這對市場與交換意味著什麼?

研究結果指向兩個方向。一項涵蓋十五個社會的研究發現,市場融合程度與對陌生人更公平的態度相伴而行,「although not across all measures」(「儘管並非在所有指標上都如此」,本文自譯)(Henrich 等,2010)。另一些實驗表明,市場情境可能降低道德上的顧忌(Falk & Szech,2013)——而社會規範會限制這種侵蝕(Bartling、Weber & Yao,2015;Bartling & Özdemir,2023)。

我們的論點: 自由交換是個人主義的,它是利他主義的基礎。我們批評的是一種由政治設定、卻自稱為市場的秩序,而不是交換本身。詳見觀點文章 究竟是誰在盤剝——國家,還是市場?。

更多背景:利己主義 · 利他主義的可能性(內格爾) · 社會學可以從利他主義中學到什麼

常見問題

人天生是自私的嗎?

實驗結果與「人只想著自己」的說法相悖:人們合作的頻率高於其自身利益所要求的程度,同情心也會改變他們的行為。自利是存在的,但它並非全貌。

什麼是「利他懲罰」?

這是費爾和加赫特使用的專業術語:人們自掏成本去懲罰搭便車者,儘管自己從中得不到任何好處。這裡的「利他」是指:懲罰者付出代價,而他人從中受益——並不是說動機高尚。

今天的經濟學否定自利嗎?

實驗經濟學拓展了這一模型:公平與互惠被納入偏好之中。被放棄的是「純粹自利」的假設,而不是「理性行動」的假設。

獎勵會造成損害嗎?

會,但有條件:如果一項激勵被體驗為控制,或傳遞出「人們被期待自利」的訊號,它就可能擠掉公共精神。如果它被體驗為認可,則可能強化公共精神。

市場會讓人變得不公平嗎?

研究結果指向兩個方向。我們的看法是:關鍵在於為交換提供框架的秩序——對我們而言,自由交換是利他主義得以生長的基礎。

來源

  • Axel Ockenfels, Werner Raub: Rational und fair. In: G. Albert, S. Sigmund (Hg.): Soziologische Theorie kontrovers (KZfSS-Sonderheft 50). Wiesbaden: VS 2010, 119–136.
  • Ernst Fehr, Klaus M. Schmidt: A theory of fairness, competition, and cooperation. In: The Quarterly Journal of Economics 114 (1999), 817–868. DOI 10.1162/003355399556151
  • C. Daniel Batson, Nadia Ahmad: Empathy-induced altruism in a prisoner’s dilemma II. What if the target of empathy has defected? In: European Journal of Social Psychology 31 (2001), 25–36. DOI 10.1002/ejsp.26
  • Ernst Fehr, Simon Gächter: Altruistic punishment in humans. In: Nature 415 (2002), 137–140. DOI 10.1038/415137a
  • Ernst Fehr, Bettina Rockenbach: Detrimental effects of sanctions on human altruism. In: Nature 422 (2003), 137–140. DOI 10.1038/nature01474
  • Joseph Henrich u. a.: Costly punishment across human societies. In: Science 312 (2006), 1767–1770. DOI 10.1126/science.1127333
  • Joseph Henrich u. a.: Markets, religion, community size, and the evolution of fairness and punishment. In: Science 327 (2010), 1480–1484. DOI 10.1126/science.1182238
  • George E. Newman, Daylian M. Cain: Tainted Altruism. When Doing Some Good Is Evaluated as Worse Than Doing No Good at All. In: Psychological Science 25 (2014), 648–655. DOI 10.1177/0956797613504785
  • Uri Gneezy, Aldo Rustichini: A fine is a price. In: The Journal of Legal Studies 29 (2000), 1–17. DOI 10.1086/468061
  • Bruno S. Frey, Reto Jegen: Motivation crowding theory. In: Journal of Economic Surveys 15 (2001), 589–611. DOI 10.1111/1467-6419.00150
  • Samuel Bowles: The Moral Economy. Why Good Incentives Are No Substitute for Good Citizens. New Haven: Yale University Press 2016. DOI 10.12987/9780300221084
  • Robert H. Frank, Thomas Gilovich, Dennis T. Regan: Does studying economics inhibit cooperation? In: Journal of Economic Perspectives 7 (1993), 159–171. DOI 10.1257/jep.7.2.159
  • Daniele Girardi, Sai Madhurika Mamunuru, Simon D. Halliday, Samuel Bowles: Does studying economics make you selfish? In: Southern Economic Journal 90 (2024), 792–814. DOI 10.1002/soej.12672
  • Armin Falk, Nora Szech: Morals and markets. In: Science 340 (2013), 707–711. DOI 10.1126/science.1231566
  • Björn Bartling, Roberto A. Weber, Lan Yao: Do markets erode social responsibility? In: The Quarterly Journal of Economics 130 (2015), 219–266. DOI 10.1093/qje/qju031
  • Björn Bartling, Yagiz Özdemir: The limits to moral erosion in markets. Social norms and the replacement excuse. In: Games and Economic Behavior 138 (2023), 143–160. DOI 10.1016/j.geb.2022.12.001
  • Marcel Mauss: Essai sur le don. Forme et raison de l’échange dans les sociétés archaïques. In: L’Année sociologique, n. s., 1 (1923–1924, 1925年出版), 30–186.
  • Tobias O. R. Alke: Ausgewählte Perspektiven des Altruismus(《利他主義的若干視角》). Kyborg Institut & Verlag, 2017,第82章. ISBN 978-3-96104-027-8——本研究所自己的前期工作,此處採用新版的更正。德國國家圖書館條目
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